Сразу 28 российских вузов вошли в предметный рейтинг QS World University Rankings by Subject - это на 11 больше, чем в прошлом году. Лидером среди них стал МГУ имени Ломоносова, который попал в топ-50 сразу по семи направлениям. В этом году в исследовании впервые учитываются успехи вузов по предмету «теология, богословие и религиоведение». В Минобрнауки считают, что результаты рейтинга отражают высокий уровень предметной подготовки в отечественной высшей школе.
Эта кампания будет ориентирована на англоязычные, франкоязычные, немецкоязычные и синофонные страны. Целью этой инициативы является улучшение позиционирования российских университетов в международном рейтинге. Помимо рекламных баннеров и статей будут организованы пресс-туры для иностранных журналистов в лучших российских университетах. Также будет создан сайт с «профилями» российских школ, которые претендуют на участие в 100 лучших мировых рейтингах университетов. Согласно прогнозам министерства, около пяти российских университетов, как ожидается, войдут в топ-100.
В седьмом международном предметном рейтинге вузов QS World University Rankings by Subject 2017 представлены результаты вузов из 74 стран по 46 предметам. В этом году в исследование впервые добавлены такие направления, как анатомия и физиология; управление в гостиничном бизнесе и индустрии досуга; спорт и сопутствующие дисциплины; теология, богословие и религиоведение. Ведущим университетом мира, заняв первое место по 15 предметам, стал Гарвард, на втором месте Массачусетский технологический институт - лидер по 12 направлениям.
«Распространение этой информации поможет создать положительную информационную область вокруг Министерства образования и науки, чтобы лучше признать российские университеты на международной арене», - сказал источник из министерства. Российские и международные СМИ повысят интерес и количество ссылок на университеты в российских и международных СМИ.
Компания, которая будет отвечать за рекламную кампанию, скорее всего, будет Михайлов и партнеры. По словам ее представителей, компания осознает проект по продвижению российских университетов за рубежом и готова взять на себя ответственность за это, но они отказались вдаваться в подробности, поскольку концепция еще не одобрена Министерство образования и науки.
МГУ имени Ломоносова добился рекордных для России показателей. Московский университет вошел в список 50 ведущих вузов мира сразу по семи направлениям: физика и астрономия, математика, естественные науки, вычислительная техника и информационные системы, управление в гостиничном бизнесе и индустрии досуга, лингвистика, современные языки. Позиционирующий себя прежде всего как естественно-математический вуз МГУ неожиданно показал самые высокие результаты по гуманитарному направлению лингвистика, став 13-м вузом в мире. Напомним, ректор МГУ Виктор Садовничий в январе 2017 года на встрече с президентом Владимиром Путиным уже докладывал об успехах вуза в международных рейтингах: «Такого никогда не было: третье место в мире, среди тысяч университетов мира, Московский университет - третье место». Речь шла об успешных показателях МГУ по критерию «успешность выпускников», впрочем, господин Садовничий не уточнил на встрече с президентом, о каком именно рейтинге шла речь. Позже в МГУ пояснили, что Виктор Садовничий говорил об одном из рейтингов компании QS - Graduate Employability Rankings.
Ни в одном из трех рейтингов российские университеты не представлены в верхней. «Российские университеты делают все возможное, чтобы войти в международный рейтинг», - сказал ректор Московского физико-технического института Николай Кудрявцев. Нам нужно создать привлекательный образ российского образования, которое является одним из лучших к миру.
В настоящее время иностранные рейтинги не полностью отражают информацию о российских школах, говорит Анатолий Александров, ректор Бауманского технического университета в Москве. «Изучив правильное положение университетов и предоставив правильную информацию о школ, внимание западных рейтингов будет совершенно иным», - сказал он.
В топ-50 рейтинга также попали МФТИ и Новосибирский госуниверситет (21-е и 50-е место по предмету «физика и астрономия»). Московская государственная консерватория имени Чайковского ухудшила показатели по сравнению с прошлым годом, опустившись на 14 строк, но осталась в числе ведущих вузов по направлению «театральное искусство», заняв 41-е место. Среди лучших по направлению «инженерное дело - добыча полезных ископаемых и горная промышленность» оказались Санкт-петербургский горный институт (15-е место) и НИТУ МИСиС (31-е). В НИТУ отметили, что вуз стал единственным участником проекта «5–100», вошедшим в предметные рейтинги по горному делу и материаловедению. Ректор НИТУ МИСиС Алевтина Черникова заявила “Ъ”, что рейтинг «обозначил новые достижения вуза», и подчеркнула, что «стратегическая цель университета - стать одним из ключевых научно-исследовательских и образовательных центров по специализациям: материаловедение, горное дело и металлургия».
Гульнара Краснова, проректор по международным связям Российского университета дружбы, считает, что вместо университетов в целом следует продвигать определенные области и специальности школ. Например, существуют международные рейтинги лучших юридических, технических, гуманитарных и т.д. школ.
Конечно, все хотели бы войти в общий рейтинг, но мы, вероятно, сможем сделать это в некоторых конкретных областях, а не в университетах в целом. Сегодня мы все больше говорим о специальном рейтинге,, - сказала Гульнара Краснова. Старомодные правила и поддельный эгалитаризм отрезали государственные университеты от мирового рынка. Лучшие ученые отправляются в другое место.
Региональный директор QS по Восточной Европе и Центральной Азии Зоя Зайцева считает, что количество и качество представительства российских университетов в предметных рейтингах QS действительно отчасти можно объяснить реализацией программы «5–100». Напомним, программа была разработана Минобрнауки для реализации майского указа президента РФ Владимира Путина о вхождении не менее пяти российских вузов в первую сотню ведущих мировых рейтингов к 2020 году. «Особенно приятно, что такой рост является для многих органичным, а не искусственно накрученным»,- добавляет госпожа Зайцева, приводя в пример в этом году впервые попавший в основную часть рейтинга ИТМО, вуз-участник программы.
Последними плохими новостями для итальянского университета являются Европейский исследовательский совет, орган Европейского союза, который, по законодательству, финансирует выдающиеся исследования. На первый взгляд, через национальности побеждающих исследователей, Италия, похоже, не так уж плоха. Итальянцы - 22, третья после Германии и Франции. Но, копаясь в статистике, выясняется, что только восемь из 22 итальянских победителей будут использовать европейские деньги для проведения исследований в Италии.
Четырнадцать из них выбрали другую страну: Германию, Нидерланды, Францию, а затем Испанию, Бельгию, Швейцарию и Австрию. Таким образом, количество грантов, которые будут потрачены в Италии, возрастет до десяти. Сколько будет работать в государственных университетах? Только четыре: в Тренто, Павии и Падуе. Таким образом, итальянский университет смотрит, особенно на южный центр, который полностью исключается из распределения европейских сумочек. Это случай, если львиная часть находится в частной собственности, единственные, кто привлекает иностранных исследователей в Италии?
Кроме лидеров зачета в числе наиболее широко представленных в рейтинге вузов оказались НИУ Высшая школа экономики, Казанский федеральный университет, МГТУ имени Баумана, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и Томский политехнический университет. Всего в 2017 году в рейтинг вошли 28 российских вузов, заняв 146 позиций по 46 предметам. Таким образом, доля российского высшего образования в рейтинге увеличилась с 0,82% до 1,03% по сравнению с прошлым годом, отмечают авторы исследования. «Новый QS World University Rankings by Subject позволяет предположить, что российское высшее образование продолжает демонстрировать заметные улучшения, особенно в области точных наук»,- отметил начальник исследовательского отдела QS Бен Саутер.
Давайте возьмем еще один пример, чтобы лучше объяснить драматическую особенность итальянского дела в мире исследований. Как и многие из ее коллег-докторантов, Джакомо начинает принимать участие в рынке труда, буквально на рынке труда, событие, которое каждый год проводится в большом отеле в американском городе.
Чтобы купить десятки престижных университетов и исследовательских центров, которые хотят найти блестящих молодых людей, чтобы предложить контракт на набор. Чтобы продать, сами доктора философии, также лучшие университеты, которые приходят на это мероприятие после нескольких месяцев контактов и после отправки своих исследований в интересующие учреждения.
«Отечественная высшая школа демонстрирует высокий уровень предметной подготовки, что отчетливо показывают результаты последнего рейтинга QS, где российские вузы сделали серьезные шаги к лидирующим позициям,- заявила глава Минобрнауки Ольга Васильева.- Традиционно наши вузы оказались сильны в физике и астрономии, что подтверждают результаты МФТИ и НГУ. Высокие результаты показаны МГУ им. М. В. Ломоносова, в 15 лучших университетов мира по инженерной подготовке вошел и Санкт-Петербургский горный институт. Мы продолжим содействие активному развитию наших университетов, комплексно ориентируясь как на внутренние запросы регионов России, так и на международное студенческое сообщество».
Между тем их учителя мобилизуются, чтобы сигнализировать студентам, достойным коллег-соотечественников. Послушав эту историю, во главе итальянского гражданина, может быть, даже многих университетских профессоров, вопрос может возникнуть спонтанно: но если эти ученики настолько хороши, почему бы им не получить от них университеты? Почему профессора, которые их воспитали, ничего не делают, чтобы держать их на поводке в своих университетах? Вот в чем дело: они не могут этого сделать. Во многих университетах молодой врач должен найти свой путь в другом месте, чтобы избежать камарилл и непотизмов, а также подорвать явление упряжек.
Анна Макеева, Александр Черных
Исследовательский центр QS Quacquarelli Symonds опубликовал четырнадцатый выпуск глобального рейтинга университетов QS World University Rankings . Таблица этого года представляет собой исчерпывающий список из 965 лучших университетов мира.
Тем не менее, Джакомо, допрашивая университеты, которые связались для назначения в Чикаго, цитирует длинный список учреждений, расположенных в Соединенных Штатах и в половине Европы, от Великобритании до Германии, от Франции до Испании, от Голландии до Австрии, от Швеции до Норвегия. Джакомо качает головой, нежно улыбаясь. В Италии, объясняет он, возможность нанятого таким механизмом, открытая для международного рынка, практически ничего. Меритократия и международный рынок - это отдаленные абстракции, такие как разговоры о конкуренции с Доном Вито Корлеоне.
Новый рейтинг подтверждает, что российские вузы продолжают укреплять свои позиции, а Проект 5-100 - приносить свои плоды, практически все участники программы улучшили свои позиции. Общее количество российских университетов в глобальном рейтинге увеличилось до 24, при этом показатели 14 вузов существенно выросли.
Лидером среди отечественной высшей школы вновь стал Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова. В 2010 году он впервые вошел в топ-100 лучших университетов мира, а теперь поднялся на 13 позиций и занимает 95-е место.
И действительно, иностранные ученые в Италии - белые мухи, в то время как они являются нормой в лучших университетах в передовом мире. Две капли воды в море сотен учреждений по всему миру. Итальянские университеты отказываются от априорного выхода на международный рынок мозгов. В глобализованном мире наши университеты закрыли пограничную полосу входа; очевидно, что они не могут закрыть выход, который переполнен тысячами молодых людей, которые уезжают за границу, чтобы учиться и работать. Они видят десятки эрудированных мальчиков, которые эмигрируют, и, несмотря на это, они загорелись против того, кому они захотят войти.
Целеустремленность российской высшей школы в повышении своей привлекательности на международном уровне опирается, прежде всего, на качество наших образовательных программ и тесную связь наших вузов с экономическими, социальными запросами, которые стоят перед страной. Мы видим определенные точки роста и, безусловно, будем развивать свое движение вперед в мировом академическом и научном сообществе, - отметила Министр образования и науки России О.Ю. Васильева.
Будет ли это также причиной того, что в последнем рейтинге мировых университетов, опубликованном Шанхайским университетом, первый итальянец появляется между сотой и девяносто пятой позицией? Исследования последних десятилетий показали, что интернационализация университетов и их способность привлекать людские ресурсы являются незаменимыми условиями для экономического развития регионов.
Британия еще больше увеличила финансирование в лучших университетах, снизив их до другого. Даже Саудовская Аравия инвестировала двадцать миллиардов долларов в создание нескольких университетских учреждений, которые могут привлечь учителей и студентов из остального мира. Таким образом, мир, решающее значение людских ресурсов привело к тому, что наиболее перспективные страны инвестируют, в то время как в Италии правила найма делают улицы недоступными для найма иностранных кандидатов даже в университетах, которые они хотели бы сделать.
· Санкт-Петербургский государственный университет поднялся на 18 позиций и в настоящее время занимает 240-е место;
· Новосибирский государственный университет впервые вошел в топ-250, поднявшись на 41-ю позицию и расположившись на 250-м месте. Это также единственный российский университет, которому удалось улучшить Индекс цитируемости в 2017 г.
Политехникой Милана и Турина, не говоря уже о Сиссе в Триесте, уже давно началась стратегия интернационализации. Это рано или поздно даст результаты. Возвращаясь к Айту, которому посвящена следующая статья, Институт был включен в список Оксфордского университета на 49-м месте, десятом среди европейских исследовательских центров. Неудивительно, что 40 процентов из 900 исследователей приехали из-за границы. Кажется, это хороший способ потратить государственные деньги, потому что привлечение человеческих ресурсов высшего уровня в долгосрочной перспективе приводит к росту экономики, созданию рабочих мест и благополучию.
· Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана впервые вошел в топ-300, достигнув 291-го места;
· Томский государственный университет переместился с 377-й на 323-ю позицию. Это еще одна незаурядная история успеха - за два года вуз поднялся более чем на 100 позиций, не самая простая задача в рамках топ-400;
И это должно быть главной целью университета в третьем тысячелетии. Международные рейтинги в России серьезно учитываются только с середины года. Многие институты по-прежнему носят новый характер. Надо сказать, что, и это для многих учреждений, это все еще новинка сегодня. Во-вторых, за последние десять лет университеты и государство, после некоторого колебания и попытки создать свой собственный международный рейтинг, решили научиться играть в соответствии с международными правилами.
Целью проекта является получение пяти российских университетов в 100 лучших международных рейтингах. «В этом нет ничего плохого, мы должны столкнуться с международным соревнованием, поэтому мы не можем игнорировать эти диаграммы», - говорит вице-декан.
· Высшая школа экономики и Томский политехнический университет вошли в топ-400, доказывая, что специализированные университеты также могут добиться существенных успехов в глобальном рейтинге;
· Уральский федеральный университет впервые с 2012 г. вернулся в топ-500;
· РУДН вновь занял позиции в группе 501-550 и лидирует среди российских университетов по улучшению репутации среди работодателей, он также остается лидером по показателю «интернационализация студентов»;
Высшая школа экономики признана одним из ведущих институтов гуманистического обучения в России. Университет, созданный в начале 1990-х годов, с самого начала основывался на западных моделях и обобщил в себе лучшие аспекты советской академической традиции.
Вероятно, это произошло потому, что мы создали совет работодателей, давая им возможность лучше узнать друг друга. Характеристики институтов. У университетов нашей страны и одной и той же российской науки все еще есть особенности, которые не позволяют им быстро масштабировать международные рейтинги.
· МИФИ занял 373-е место в рейтинге, это их лучший результат за все время участия в рейтинге c 2014 г;
· В общей сложности 14 из 22 российских университетов, которые были представлены в рейтинге прошлого года, улучшили свои позиции;
· В этом году в рейтинг также вошли два новых российских вуза: Университет ИТМО (группа 601-650) и Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева (группа 801-1000). Таким образом, всего в этом году в QS World University Rankings представлены 24 российских университета.
По словам проректора по внешним связям Новосибирского государственного университета Алексея Окунева, критерии, на которых основаны международные рейтинги, отражают англосаксонскую модель. Эти критерии плохо соответствуют структуре наших университетов.
Еще один аспект, который следует рассмотреть, - это традиционное закрытие технических университетов со времен Советского Союза, и прежде всего тех, которые формируются специалистами из российской военной промышленности. Институт Баумана является университетом аэрокосмической инженерии для оборонной промышленности, поэтому нам не нужно было сообщать нам о международных графиках.
Специалисты QS отмечают, что наибольший рост российские вузы показали по двум из шести показателей, используемых для составления рейтинга, - это «репутация среди работодателей» и «соотношение доли преподавателей к учащимся». 16 из 24 университетов улучшили результаты в категории «репутация среди работодателей», что свидетельствует о том, что вузы готовят выпускников, которых все больше ценят работодатели, а также что работодатели охотнее дают обратную связь и участвуют в опросе.
Институт Баумана наказывается тем фактом, что мы не достигаем 15 процентов иностранных студентов. Другая проблема, по словам ректора, - это различная концепция результатов научных исследований в России и на Западе. В западной культуре частота, с которой мы ссылаемся, является основным критерием оценки эффективности университета. Это никогда не было так, и этого никогда не будет. Для нас результатом исследования является идея, проект или «кусок железа», который мы выполнили. Или, может быть, принятие новой технологии.
Конечно, мы рекомендуем нашим сотрудникам чаще публиковать свои исследования, но здесь должны быть разумные ограничения. Мы публикуем триста пятнадцать научных статей каждый год. Их так много, и они не выходят в российские журналы. Ученый не может писать сотни статей: он не писатель, а исследователь.
«Соотношение доли преподавателей к учащимся» является условным показателем качества обучения. Шесть российских вузов входят в 50 лучших университетов мира по этому индикатору. Ведущим из них является МГУ им. М.В. Ломоносова, который занимает 19-е место в мире по этому показателю.
Бен Саутер, руководитель отдела исследований QS Intelligence Unit , комментирует: «Достижения российских университетов в этом году указывают на то, что тщательное, долгосрочное стратегическое планирование, целенаправленные и последовательные инвестиции, а также стремление к интернационализации в конечном итоге приведут к ощутимым положительным изменениям позиций российских вузов в рейтинге.
Несмотря на то, что российским университетам по-прежнему мешают относительно низкие результаты библиометрических индикаторов, за высокими результатами этого года стоят стремление российских университетов усилить свои позиции на международной арене и внедрение международной стратегии как неотъемлемой части развития университета».
| 2018 год | Название университета | |
| Московский университет имени М.В. Ломоносова |
||
| Санкт-Петербургский государственный университет |
||
| Новосибирский государственный университет |
||
| Московский государственный технический университет имени Н.Э Баумана |
||
| Томский государственный университет |
||
| Московский государственный физико-технический институт |
||
| Московский государственный институт международных отношений МГИМО |
||
| Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» |
||
| Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
||
| Томский политехнический университет |
||
| Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
||
| Казанский федеральный университет |
||
| Уральский федеральный университет |
||
| Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» |
||
| Российский университет дружбы народов РУДН |
||
| Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского |
||
| Южный федеральный университет |
||
| Дальневосточный федеральный университет |
||
| Университет ИТМО |
||
| Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ) |
||
| Новосибирский государственный технический университет |
||
| Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова |
||
| Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева |
||
| Воронежский государственный университет |
| 2017 год | Название университета |
| Московский университет имени М.В. Ломоносова |
|
| Санкт-Петербургский государственный университет |
|
| 291= | Новосибирский государственный университет |
| 306= | Московский государственный технический университет имени Н.Э Баумана |
| 377= | Томский государственный университет |
| 350= | Московский государственный физико-технический институт |
| 350= | Московский государственный институт международных отношений МГИМО |
| 401-410 | Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» |
| 411-420 | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| 400= | Томский политехнический университет |
| 411-420 | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
| 501-550 | Казанский федеральный университет |
| 601-650 | Уральский федеральный университет |
| 601-650 | Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» |
| 601-650 | Российский университет дружбы народов РУДН |
| 551-600 | Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского |
| 551-600 | Южный федеральный университет |
| 551-600 | Дальневосточный федеральный университет |
| Университет ИТМО |
|
| 701+ | Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ) |
| 701+ | Новосибирский государственный технический университет |
| 701+ | Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова |
| Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева |
|
| 701+ | Воронежский государственный университет |
